42.閱讀材料，回答問題。(12分)

材料  科舉制度濫觴于隋而成熟于唐。唐朝科舉考試既有每年舉行的常科，還有臨時不定期由皇帝親自主持的制科。常科分為秀才、明經、進士、明法等科；制科以策論為主，也考經史與詩賦。士人一旦被錄取，“文策高者，特授以美官，其次與出身”。科舉制為下層的讀書人開辟了一條入仕的道路，有利于國家廣泛地選拔經邦治國的優秀人才。

——摘編自張豈之主編《中國歷史》

 

簡述隋唐時期科舉制度的主要內容及影響。

6.1842年以后，在我國被迫開放的各通商口岸中，上海的對外貿易增長最快，19世紀50年代已超過廣州。與這一現象相關的不平等條約是（ ）

• A、《辛丑條約》
  
  

• B、《南京條約》
  
  

• C、《馬關條約》  
  
  

• D、《北京條約》
  
  

11.文藝復興時期的畫家們大多在作品中追求和表現時代精神與人格力量，被恩格斯稱為“文藝復興時期的巨人”的是（ ）

• A、莎士比亞
  
  

• B、達·芬奇
  
  

• C、但丁
  
  

• D、米開朗琪羅